番号	題　目	詳細
職業１	「新製品！シュワシュワバスボムをつくろう～自分の力で作業を進めるために～」（中学部）
職業２	「接客をしよう！～喫茶サービスに挑戦～」（中学部）
職業３	「ビジネスマナー～社会人としての電話のかけ方にチャレンジ～」（高等部）
職業４	「生徒が主体的に取り組む支援の工夫～ドリップバックコーヒーづくりを通して～」（高等部）

番号	題　目	詳細
生家１	「レンジでチン！フレンチトーストを作ろう～」（小学部）
生家２	「一人でご飯を炊こう！」（高等部）
生家３	「たまごを割って、料理を作ろう」（高等部）
生家４	「バランスの良い献立を作ろう」（高等部）
生家５	「洗濯物たたみ」（高等部）
生家６	「洗濯物たたみ」（重複学級）
生家７	「ゴミ捨て名人になろう！～ゴミ捨ての流儀～」（高等部）
生家８	「一人でできる簡単料理～iBooks・簡易調理法の工夫～」（高等部）

番号	題　目	詳細
生社１	「校外学習を通したコミュニケーションスキルの育成」（中学部）
生社２	「一人で電車を利用するための指導」（小学部）
生社３	「一人で注文しよう！～タッチパネルの活用実践～」（中学部）
生社４	「家の中は危険がいっぱい」（高等部）
生社５	「ワンストップ・パッケージ」（高等部）
生社６	「話を正確に聞き取り、メモを活用する指導」（高等部）
生社７	「１８歳になったら選挙に行こう～選挙への関心を高める工夫～」（高等部）
生社８	「川西分校卒業後の生活を考えよう」　～収入と支出のバランス～（高等部）
生社９	「十日町市・津南町の公共施設を利用しよう」～地図を見て、公共施設の場所を示す～（高等部）

番号	題　目	詳細
教科１	算数　「すごろくを用いた時間と時刻の指導」（小学部）
教科２	音楽　「曲の流れを感じて～ハンガリー舞曲～」（高等部）
教科３	保健体育　「生涯スポーツを目指した体育施設の活用！～運動習慣を身に付けよう～」（高等部）

番号	題　目	詳細
その他１	「合理的配慮の手続き」
その他２	「交流及び共同学習の進め方」
その他３	「特色ある交流及び共同学習」
その他４	「地域の教育素材の活用」
その他５	「特別支援学校での年間指導計画作成の実践について～「職業生活」の題材配当と教材準備を通して～」
その他６	「生活単元学習から社会生活へ～新教育課程の編成～」
その他７	「修学旅行改革２～観光旅行から体験型職業旅行への進化～」
その他８	「自分の課題が分かり、意欲的に取り組む児童生徒の育成を目指して～ユニバーサルデザイン化のアイディアを取り入れた授業作り」
その他９	「学校と保護者、地域が協働するスポーツクラブの取組～MSGスポーツクラブの可能性～」
その他10	保健指導　「卒業後の社会生活の中で、健康生活ができる？わかる？」
その他11	「重度重複の教材紹介～いろいろスイッチ～」
その他12	「特別支援学校における選挙教育の在り方」