番号	題　目	詳細
教科１	自立活動「ボールプールで遊ぼう」（小学部）
教科２	総合「エコキャップ活動でワクチンが贈られる支援国についてレポートを作ろう　～"学び方やものの考え方''の育成を目指した総合的な学習の時間について～」(中学部)
教科３	国際理解教育「自己表現の意欲を高める国際理解学習」（小学部）
教科４	職業「現場実習へつながる職業学習～個人の課題への支援～」（高等部）
教科５	「地域資源を活用し、地域で暮らす基盤を作る取組について」（高等部）

番号	題　目	詳細
生家１	「お家でもチャレンジ！野菜の皮をむこう」（小学部）
生家２	「家でも挑戦！洗濯干し、自分でできるよ！」（中学部）

番号	題　目	詳細
生社１コミュ	「地域素材を活用したコミュニケーションスキルの育成」（中学部）
生社３コミュ	「思いやりをもった他者との接し方～あいさつと共感的態度を育てる工夫～」（高１年）
生社４金銭	「新生活を始めよう～生活に必要な費用を理解し金銭感覚を育てるための工夫～」（高１年）
生社５金銭	「未来を思い描こう～卒業後の生活を考えるための工夫～」（高２年）
生社６金銭	「卒業後の生活を考えよう～個に応じた卒業後の収入や支出を考えるための工夫～」（高３年）
生社７校外	「十日町の公共施設を見学・体験しよう～自分の生活を充実させる力の育成～」（高１年）
生社８校外	｢仲間と協力しながら地域の施設を利用しよう～役割遂行を目指した班編制の工夫～｣(高２年)
生社９宿泊	「余暇活動の計画を立て、実行する力の育成～プランニングの支援による主体的な活動～｣（高２年）
生社１０地理	｢地図を見ながら知己探検～体験を重ね身に付く力～｣(高２年)
生社１１地理	「４７都道府県の位置と特徴を知ろう～地図パズルの活用と地理検定の実施～｣(高３年)
生社１２	「すごろく　人生ゲーム～意欲的・自主的な学習参加を目指して～｣(高１年)
生社１３	「自分を知る～生徒の結婚観を育む必要性を探る～｣(高２年)
生社１４災害	「災害に備えよう～理解から｢実践できる力｣の育成～｣(高２年)

番号	題　目	詳細
交流１	「普通高校と特別支援学校高等部の普段着的交流～川西高校と川西分校の歩み～」（高等部）
交流２	「交流及び共同学習の計画・学習の進め方について～国語『"すてきなぼうしやさん''の劇をしよう』の学　習を通して～」（小学部）
交流３	「同世代との"交流及び共同学習''の成果と課題」（中学部）

番号	題　目	詳細
その他１	「進路指導でのタブレット活用～進路指導担当者による活用の実践と提案～」
その他２	「社会と関わり合いながら生きていく力の育成～地域の人材や施設の積極的な活用～」
その他３	「中学生の主体的な進路選択を支援する取組～中学校・地域に向けた積極的なＰＲ活動を通して～」
その他４	「清掃スキルの育成・般化～清掃検定と日々の清掃活動をつなぐ～」
その他５	保健指導　「『健口ぐんぐん塾』の開催と歯科保健」
その他６	保健指導「安心・安全な学校を目指して～保健室の取組～」
その他７	「自作エアホッケー～運動巧緻性に乏しい生徒も一緒に楽しめる遊具～」